南方网讯　　“如果有人看完我的画说很欧，或很洋，或很日，那就是我的失败，我该去努力探索中式的艺术语言，直观上、内容上，语言上……中式的。而我依托的还是西方人的哲学，观念……那我的中式外表也是毫无用处的。所以我们要先做哲学家。” ——绿校讨论记录1

　　“京剧一定会是中国人唱得最好，因为我们掌握了这个领域的绝对优势的文化资源；但是在漫画这个领域里我们优势的文化资源在哪里？我们必须找到自己的文化资源，对于我个人来说，可以找到的优势文化资源主要是：一就是我自己的内心世界；二是这个现实社会；三就是传统。”   ——绿校讨论记录2

　　以上图片是绿（郝亮）曾经制作过一个名字叫做《梦》动画截选图。剧情是戴着传统虎皮帽的小孩穿越时空隧道，重新经历中国几十年来的动漫发展路程，寓意直接，手法朴素，却有一种摄人的力量，静静看完，居然有些伤怀。

　　动漫社团大概是中国最兴旺的年轻人的民间社团，在北京、上海、广州，每个城市随时都可以找出几百个上千个。若是参加动漫展的话，更能看到这些社团呼啦全都冒出来，他们或大大咧咧或羞羞答答地展示自己的作品，然后拿出一摞调查表或报名表请你填写，热力简直无法阻挡。
　　这些参加社团的半大不小的男孩女孩，正在以动漫为借口经历着人生第一次的艺术、民主以及斗争。而经过几轮热情之后，他们又都要碰到例如中国的民族特色、商业化、大众化等等更为复杂的又或是更为肤浅的问题。
　　“绿校”是其中一个普通的动漫社团。却又是不普通的一个。因为绿校建立后，很快就讨论起了中国动漫本土化的严肃问题，就像是自发组建社团一样，这次讨论也是一次自发的行为。

　　中国的新漫画是无根的，希望它赶快长出来，国外新的东西还会不断地轮番轰炸。这是一场战争，你可以想像它不存在，但它就是存在的，现在觉醒还来得及。

　　2002年8月，郝亮和他的朋友们参加北京一次动漫展。走完一圈下来，却对那里的氛围感到很不安，或者说是很不满意，因为看到的都是日式漫画。这些情况让郝亮们感到迷惑不解，在中国，确实有很多喜欢日本漫画的人，应该说，他们的态度也很真诚，因为他们觉得那就是美的。
　　这就让郝亮们有了一个去追根溯源的问题。“我们在想，日式的漫画是如何让自己觉得有趣，喜欢去看并且模仿它？又是什么时候，我们开始学它的那一套方法？”
　　再进一步想，中国动漫发展的道路为什么偏偏走向模仿日本？这个问题也许已经没有人愿意深究了。“中国的漫画人由于画得时间太久了，已经麻木到对此无所谓了。”
　　“日本的漫画可能给我们插上梦想的翅膀，因为这种表达是简单的，更多人容易学会，但这种形式不是绘画，这些线条没有感情。那些脸，都是日本精神的体现，没有哪个美国人或欧洲人那么画脸，不要因我们是东方人或黄种人就那样画脸，我们有我们悠久的文化。可那样画脸的人多了，时间长了，人们就麻木了，他们以为他们学到了，然后就商业吧，偶像吧……越画越差。”
　　“日本漫画到了欧洲一定不会像到了中国，一下子就征服那么多的人，因为那里有着更长久的的漫画历史、漫画文化和产业，欧洲人有自己的口味，欧洲人有他们自信的本钱。”郝亮和朋友们（即后来的绿校成员）反思的问题基本是针对日本漫画。
　　“绿校为什么建立？就是看到太多模仿，从幼稚走向成熟，总之是越来越日式。日式漫画给了更多人用绘画表达自己的机会，也就是更多人去‘日式’的机会。中国青少年就这样不知不觉走上‘日式’的道路，可怕啊！我们有必要讨论，并必须实践。我想我们可以直接享受西方现代派和后现代的思想和艺术的成果，创造出中国的现代连环画。我们希望这种新的东西能影响到更年轻的一代去创造本土的连环画。”
　　而“绿校”成立的目标，则是找出什么样的动漫才是适合中国人血统的，以及如何能发挥出中国人在动漫方面的潜在天才？把动漫这种亚文化变成本土的文化。

　　就像加拿大艺术动画短片对抗美国迪斯尼动画大片一样，就像欧洲风格和美国的对抗一样，就像日本万众同心对抗美国一样，中国动漫也需要有对抗意识。

　　“绿校”现在有4位成员，绿、54Boy、LanLan和Breath。用朋友的话来说，绿是个直线性的人，像一个固执的小孩（我突然想到了他的动画里的虎帽男孩形象）。绿其实不善表达，他的写字和说话都是断断续续，思绪极度发散，然而就在那些辞不达意的交流中，能够感受到一种焦虑与真诚。绿的作品也是很多种类型，看得出他正在尝试阶段中。他说希望探索出写实主义的漫画风格。而这个是他在读中学时最受影响的，后来模仿日本漫画后，就找不到原来的感觉了。
　　54Boy的动画，看起来似乎笨拙粗糙，线条简单，没有任何修饰，就像是中学生作品，而54Boy其实是正规的美术学院毕业的，他刻意地不去表现自己的专业。认真看那些取自生活的小片段，感觉好纯真、健康。
　　LanLan是在美国的中国女孩，她的四格漫画也是清新格致，结合了中西文化的趣味，Breath则是一个痴迷的数码摄影师，用镜头捕捉平民的快乐。严格地说，“绿校”应该是一个探索性的民间美术社团，涉及了动画、连环画、设计、摄影、DV等范围。
　　“绿校”的规矩是：学员就是老师，老师也是学生，每个人在探索视觉艺术中都有自己的创新，对新“中国式”的探索做到不死板、不匠气、不为流行、不庸俗、轻技术……看来看去，“探索”和“中国”是两个重要词汇。“绿校”的成员经常结伴去看太极拳表演、多媒体艺术展览，或者去LanLan家里观摩独立电影，制作黏土动画……他们还不定期布置“作业”，搞“课堂讨论”，借助网络进行“教学”与“自修”。
　　“绿校”的作品也许还不成熟，思想也许还有混沌的地方，但我认为他们的方向很清晰，那就是要和日式漫画做抗争。关于日本漫画和中国漫画，一旦开始讨论往往都会进入理论的魔阵，然而讨论可以产生一个作用，那就是树立创作国产动漫的信心与意识。
　　绿讲的这句话可以做本文结尾，“例如日式卡通让人一看就是日本的，但卡通不是日本发明的。日式的卡通也不是一下产生的，可为什么会产生日式卡通呢，因为他们有很强的要创造日式卡通的意识，因为他们有一种把卡通当成战争的意识，或是把文化当成战争的意识。面对这些我们只有时刻警惕着，并想办法瓦解对手，这需要更多人心里有想瓦解它的意识，才会有更多瓦解它的方法和行动。”（编辑：一辉）

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