一切拼搏都是为了有个美好的未来，考生们一定要根据自己的实际情况选择适合自己的专业。本报记者　吴伟洪　摄

　　南方网讯　“女怕嫁错郎，男怕入错行”是流传千古的大实话，现在时代不同了，男女都一样，大家都怕入错行。一项全国调查显示，目前大约有42.1％的大学生对所学专业不满意；65.5％的学生表示有可能的话将另选专业。在指导孩子选专业时，61％的家长希望了解更多专业的发展趋势；46.7％的家长希望专业符合孩子的兴趣爱好；37.95％的家长想知道孩子的特点适合什么专业；40.7％的家长认为合适的学校和合适的专业之间有冲突，而33.4％的学生认为自己缺乏足够的专业信息和知识；52.5％的学生表示自己的学习成绩达不到理想专业的要求。
　　
　　访谈
　　借助测评工具合理填报学习专业
　　采访对象：华南师范大学心理系蔡圣刚博士
　　　　
　　现在中学教育中没有职业规划和职业指导。不少考生盲目选择专业，从而埋没了自身在其他专业的潜能，不仅不利于个人的发展，而且也造成了社会总人力资源的浪费，考生在专业选择前进行科学的专业选择评估是很有必要的。通过了解每个人在特定情境中的行为可以间接地推断出每个人的心理特质，再经过大量的实验取样和严格的科学操作程序，就可以对人的心理与行为进行一种量化评价，这就是心理测量的基本原理。

　　填报志愿首先考查的是学生对自我的了解程度，包括自我的性格特征、能力结构、兴趣特长、价值观等客观因素。

　　以往填报志愿的思维方式是：只要考上大学，就会有份好工作。的确，在上世纪90年代，只要能顺利大学毕业，就业就不成问题。但随着高校扩招，大学毕业生越来越多，企业的选择也越来越多，大学毕业生在求职时考的都是真功夫了。

　　很多现在大二、大三的学生表示：当初填报志愿都是老师意见、父母做主，很少考虑自己的兴趣所在，学校是考上了，但学习的兴趣却失去了，现在就业的竞争这么激烈，到毕业时还真不知道该怎么办。综观现在大学生就业压力以及跳槽频繁的原因，就是因为他们在大学的学习生涯中，忽视了自己的学习兴趣、职业兴趣和自我了解程度不深，加上自我约束能力不足和没有及时调整学习目标，导致学非所用、学非所兴，到就业时已悔之晚矣。

　　清楚了解自我，发现自己的兴趣所在、能力所在，再根据自己的实际情况(学习情况、家庭情况)填报志愿是较为合适的。要清楚了解自己也不是件容易的事，除了可以向身边的家人、朋友、老师咨询以外，还可以通过科学、专业的人才测评来增加自己对自我的认识。人才测评是运用现代心理学、测量学、管理学、社会学、统计学、行为科学及计算机技术于一体的综合技术，它对人的个性特征、能力倾向、职业兴趣、工作技能和发展潜能进行测量、分析，从而实现人对自己的清晰认识和深入了解。

　　学生在做人才测评时要注意两方面：第一，一定要选择专业权威的机构，如北大方正的大学专业选择评估系统、中国职业咨询网的人才测评、北森的人才测评，都是在业界颇具实力和名气的测评系统；第二，人才测评只是一种认识自我的辅助手段，不要过于迷信，应该以科学的态度去看待和运用。
　　
　　选择专业误区
　　
　　把某科成绩作为主要选择依据
　　把自己某一科的成绩当做专业选择的主要依据。一姓周的学生数学成绩在各科中名列前茅，但她的专业选择评估结果却是人文社科类。
　　
　　家长代替学生选择志愿
　　随着近年社会的飞速发展，不断涌现出各种就业热潮，家长在给予建议时往往考虑社会需求的因素多于学生自身的个性特质。盲目跟风报考热门专业容易出现日后的就业饱和。埋没个人的爱好和潜能去选择不适合自己的专业，也会影响考生将来的发展。因此尊重考生个人意愿并综合多方因素去慎重选择专业甚为重要。
　　
　　对大学内的专业设置认识模糊
　　高考考生在专业选择时缺乏科学的指导。北大方正教育心理研究院两年时间给全国一万多名高中学生做过专业选择评估，在高校招生的260多个专业目录中，有90％的专业考生不了解。例如一名高三女生想学经济学，她的理由是，将来准备做企业家，而经济学主要是培养研究和教学类人才的；还有把“新闻学”和“记者”、“法学”和“律师”混为一谈的。类似这样对专业认识模糊的例子举不胜举，这是眼下高考考生在专业选择时的一个典型误区，就是把职业与专业当成一回事。（编辑：林湄）