围绕着这些共享设施和生态公园的是由进驻的10所高校组合而成的五大组团。（在规划图上，我们可以清楚地看到，整个小谷围岛形成了“三环分明，环环相扣”的布局——内核一环是“信息和体育共享区”，其次是“生态公园和组团生活区”，最外一环是“组团教学区”。）五大组团都围绕着生态公园设置了“组团级共享设施”。每个组团都包括了大学教学区、生活区、教学资源共享区、生态公园；每个组团的大学校园间不设围墙，而是以道路、绿化带自然分隔。为了创造良好的教学生活环境，各个大学的教学区都将濒江布置，学生生活区就布置在城市级共享设施、组团级共享设施和教学区之间。

　　这种布局充分体现了资源共享、同时兼顾各校特点的原则，大学城内既有面向全社会共享的大型图书馆、体育中心等设施，各个组团相邻大学之间又有共享的图书馆、学术交流中心、会议中心等，同时高校又各自拥有具有本校专业特点的专业实验室、教学基地等。(编辑：闻山)