本报立场

　　给学生更多的自由

　　如果按照学分制收费，必须向学生公开各种收费的计算方法以及收费的项目，教育部也规定了实行学分制收费不得变相提高收费，只能按照学费的总额来换算学分费用。在收费上，教育部门和学校应当把相应的制度公开公示，让全体学生都明白。比如重修收费的问题，实际上广东有关部门在2002年就要求初次重修不得收费，如果学生知道了这一规定，对于不合理的收费就可以向有关部门反映。

　　高校应当给予学生更多的自由选择权，让学生选择自己喜欢和需要的课程，少一些硬性的规定，从提高学生的素质和学习能力出发，这样才能培养更优秀的人才，而不是现在学生为了修够学分而选一些不爱听但好过的课程。

　　香港的高校中，学分机制相当灵活，目的是使学生能够学到更为广博的知识，并且加强自学的能力。他们把这种教育方式称为通识教育。香港中文大学，学生要修满99个学分，其中基础课和必修课最多不超过70多学分，剩下的学分都用于其他的选修课程。而且，即使上必修课，其大部分也可以由学生根据个人情况，选择上哪些课以及在哪个学期上。

（编辑：木头丫头）