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　　昨(25)天，教育部新闻发言人王旭明表示，今年教育部要求教育部所属高校在其所在地招生名额分配时下降2个百分点，这部分名额倾向于西部地区。同时，教育部在中西部地区所属的高校还在学校所在地的省份增加4%的比例。
　　在昨天例行新闻发布会上，教育部新闻发言人王旭明表示，教育部今年要平稳推进改革，让人民群众对高考更加满意。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　在回答本报记者提问时，王旭明解释说，今年教育部要求所属的高校在其学校所在地招生比例下降2个百分点，同时将这2个百分点所占的名额拿出来倾向西部地区。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　王旭明还说，在此基础上，教育部还要学校所在地在中西部省份的部属高校在其所在地增加4%的比例，“通过这样一个办法来促进中西部地区教育共同发展”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　他说，高考招生名额分配是一个非常复杂的问题，也是教育部在积极探索的问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　王旭明认为，除了国家做出的努力，学校在招生生源分配上也有自己的层面。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　他还解释说，生源分配是一个复杂的、多种因素的问题。学校主要考虑生源质量，不是短时期内测定出来的，是长期的监测和积累的结果，“在这方面还要做更多的工作”。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　据了解，北大今年招生计划为3000人，其中在京招收300人；去年北大招生计划为2650人，而计划在京招生307人。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　另外，在昨天的发布会上，教育部体卫艺司学校体育工作处调研员王龙龙批评说，体育考试现在也成了一种应试教育，家长和社会功利心太强，体育工作讲起来重要，干起来次要。教育部目前正在推广体育考试，并将其成绩计算在中考分数内。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
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　　“国家机关招大学生应免求职费”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　教育部高校学生司负责人表示，正同有关部门沟通协调希望出台相关政策
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　昨日，国务院在京召开2007年全国普通高校毕业生就业工作电视电话会议。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　今年全国高校应届毕业生达495万人，就业形势严峻。新华社“新华视点”记者近日专访了教育部高校学生司负责人。这位负责人认为，结构性矛盾是当前大学生就业难题的症结所在。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　求职成本太高
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　希望国家机关免费招聘
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　记者：不少大学生反映求职成本太高，应该怎样解决这个问题？
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　学生司：有研究机构做过统计，毕业生的求职成本人均1000元左右。这些钱主要用在路费、报名费、考试费上面。工作还没找到，钱先花了不少，这对毕业生心理造成很大伤害。我们发现，虚假招聘已经成为一些单位牟利的手段。对此我们高度关注，正在积极同有关部门沟通协调，希望出台政策，使政府主管的就业服务机构全部免费服务，国家机关和事业单位招聘大学生实行免费。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　同时，我们还正在呼吁社会上的用人单位，免除大学生求职的相关费用。大学生还没有独立的经济来源，在求职阶段向他们收费是不合适的，不论企业、国家机关还是事业单位，作为人才招聘方，本来就应该负担招聘成本，这也是用人单位公益心和负责任的表现。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　大学生当搓澡工
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　其实没必要大惊小怪
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　记者：前不久，大学生当搓澡工一度成为舆论关注的热点，更早还有名牌大学毕业生卖肉、擦皮鞋、卖鸡蛋的。你如何评价这些人的就业选择？
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　学生司：其实没必要大惊小怪，要用发展的眼光看大学生的初次就业。大学生毕业后无论干什么，只要能选择正确的人生方向，都应当鼓励。我们要看到，同样是做基础性的工作，大学生与没受过高等教育的人是不一样的。大学生擦皮鞋擦出了连锁店，养猪养出了几百万元的效益，电脑养鸡出了亿元户，志愿者当上了村委会主任，这类例子很多。他们自身素质高，能够迅速掌握行业规律，发现商机，提高技术、管理、服务水平。越来越多的大学生通过看似不起眼的工作起步，脚踏实地奋斗，实现了人生价值。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　高校扩招就业难
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　不上大学就业压力更大
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　记者：还有人将大学生就业难归咎于高校扩招。这个问题你怎么看？
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　学生司：这更需要用发展的眼光看待。就业形势严峻是我国面临的一个长期问题。据劳动部门的数据统计，每年城镇新增就业岗位约900万，而需要就业的人数达到2400万。大学生的就业压力实际上是全社会就业压力传导的结果。单就大学生来讲，不上大学也要就业，而且如果没有经过高等教育阶段的文化、技能培养，可能就业能力总体上还要低些，那么这些孩子可能面临更加严峻的就业压力。

（编辑：彭莹）