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假如有500万怎么花? 近九成学生愿捐钱给山区

2005-11-04 10:08:14 南方日报 记者谢苗枫

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  南方网讯 “假如我有500万怎么花?”这是广州市第六中学高一政治课的一项“综合探究作业”,250多位高一生的第一反应不约而同地“要捐给希望工程、山区孩子、做善事”。

  据了解,广州市六中共有300名高一学生完成该项作业,尽管面对这样一道可有五花八门答案的开放性题目,但记者发现,捐赠公益、孝敬父母、存入银行等,成为了这部分学生“500万”的最主要支出,比如“先捐100万给希望工程”、“买一栋别墅给父母”、“先帮家里每个人买各种各样保险”等。

  其中,有250多名,即超过九成学生首要选择用一部分钱来做“慈善事业”,包括捐赠希望工程、为乞丐盖房子、建立孤寡老人基金等。

  “我有了这500万,生活肯定可以无忧,但还有很多连书都念不起的孩子很苦。钱够用就好,我有能力就该帮助别人。”高一(11)班的小何说。

  而有部分受访学生对“捐出去”的解释更为成熟,他们认为“钱”关键是“用之有益”。

  此外,记者还发现不少孩子甚至超前地具备“纳税”意识,在作业中均对“交税”有所提及。“国家的建设是要靠大家,如果大家都不纳税,我们也不可能生活得好。”刚过14岁生日的阿彤说得理直气壮。

  据介绍,自广州市实行高中新课改以来,“经济生活”的研究与学习就成了高一学生政治的必修课程。“第一单元就教孩子们‘认钱’,是希望让孩子们能对经济生活中最基本的‘钱币’元素有概念。”

  市六中高一政治老师关翠琼表示,布置了这项‘假如我有500万……’的作业,是想通过看孩子怎样‘理财’而启发他们树立健康的金钱观。华南师大教育科学学院一教授说,“个人金钱观一般在13-15岁期间形成,孩子们的金钱观教育关键是引导,而不是打击和回避。”(编辑:姜志)


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