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十五岁少年为何自杀?参加考试被老师拒绝

2003-10-08 11:04:13 法制日报

    相关专题:第一个“世界预防自杀日”

  南方网讯  照片上的滕淇有着一张生气勃勃的脸,那紧闭的嘴角、高扬的眉峰透出一股少年清高之气。

  “这孩子自尊心很强。”滕淇的父亲低声说。

  “15岁啦,一米七三的大个子呀……”滕淇的母亲啜泣着。

  可现在,那张充满生气的脸消失了,2003年9月3日,滕淇死了!自杀了!

  ……

  为什么?

  9月23日上午,滕淇的父母拿着滕淇生前的照片,向记者讲述了这位少年的死……

  “班主任拧着我儿的耳朵把他从座位上拉到门口”

  滕淇是山东省淄博市张店区实验中学初四(6)班的学生(当地是小学5年,中学4年)。从滕淇的父亲摊在桌上的那些奖状中可以看出,从小学到中学滕淇都是个品学兼优的学生。孩子的父亲说,“这孩子性格开朗,平时与家长有说有笑的,特别是和我,总是打打闹闹的,不像父子俩。”

  “我儿原来不在这个班的,”滕淇的母亲说,“他是上学期期末考试后编入这个班的,这个班是最有升学希望的。这班的班主任也是新调过来的,是个女老师。我儿回来说,班主任要求很严,她曾对学生们说,如果谁迟到了,谁就不要来上课了,被学校值周生发现,会影响班集体的荣誉……”说到这里,这位母亲停住了,那张憔悴的脸上露出绝望的神情,“怎么偏偏是我儿呢?8月4日那天,不知为什么我们都起晚了!我儿慌慌张张对我说:妈,我迟到了!我不能上学了,不然,会影响集体的。我依了他。8月5日我儿到学校上了一天课,当天,班主任有事没有上班。8月6日上午8点多,我接到班主任的电话,说因为我儿4日没来上课,老师说了他几句,他就走了,让家长去找找。我赶紧来到学校,找了很长时间,最后在教学楼的后面找到了他。我儿流着眼泪对我说,班主任听说他4日没来上课,就当着全班同学的面,拧着他的耳朵从座位上拉到门口,还用高跟鞋的鞋跟踩他的脚趾,质问他为什么不来上课。还让他当着全班同学的面,趴在讲台上写检查。我儿不写,班主任说,不写就滚!拿着你的粪兜子(书包)滚!我儿一气之下走了。”

  “哎——这孩子自尊心强。”滕淇的父亲插话道。

  滕淇的母亲抹了抹眼泪,接着说:“6日下午上课后,我带着孩子找到老师,向老师承认错误,班主任说,有错误就得写检查,到讲台上写去。我站在门口,看着我儿当着全班同学的面趴在讲台上写了一份检查。班主任看了说,不行,重写,让你妈领你回去,写好了明天再说。就这样,我把儿子领回了家。8月7日,我儿带着检查去上学了,可直到中午还没回来。我赶快到学校去找,没有找到。后来我发现我儿的自行车没了,就去找班主任,可班主任已经走了。我打电话给她,班主任说不知道。那个下午,我到处找孩子。三点多的时候,我儿回来了,我问他去哪儿了?他说,早上上学时碰到一位同学,同学告诉他,昨天,老师说了你好多难听的话,说你挺厉害,还想打老师呢。这个同学讲完那天的事,又说,你慢慢走吧,我先走了。竟不愿意和我儿一起走。我儿说,他当时觉得没脸面,就一个人跑到植物园呆了一天……”

  “班主任不同意孩子参加考试”

  滕淇的父亲说:“张家店区实验中学是所重点中学,能在这里上学不容易,我们不想得罪老师,再加上孩子说,8月8日,学校要对9门功课进行阶段测验,然后排名次,这孩子平时学习不错,不想失去这次机会,于是,8月7日,我们领着孩子又买了些礼品,晚上去了班主任家里。班主任见到我们很不耐烦,她皱着眉头问孩子,你来干什么?孩子说,我来给老师道歉来了。班主任训斥道,你向我道什么歉?你邪我比你还邪!你要是我的孩子,我早把你腿打断了!你必须写出让我可信的检查,否则免谈。孩子说,我可以写检查,但能不能让我参加明天的考试?班主任不同意。在我们的再三哀求下,班主任答应,明天等全班同学考完后,晚上让同学把试卷带给孩子,9号早晨8点由家长送到学校。我当时很气愤,这不是刁难孩子吗,还让不让孩子睡觉了?可是想到孩子的心愿,我忍了……”

  “9门功课!我儿整整做了一夜呀!”孩子的母亲泣不成声……

  “孩子做完卷子,显得很高兴,可没过多会儿,他又愁上了,他说,测试没问题,要是检查不合老师的意该怎么办呀?”滕淇的父亲说。

  父母谁都不愿说起的结局也许下面的事情滕淇的父母谁都不愿说起,两个人沉默良久,终于,滕淇的母亲声音颤抖地说:“从9号到12号,学校放假。13号我早早起来做了早饭,然后把我儿叫醒,全家一起吃了饭。吃饭的时候,我儿的眼神有些发呆,嘴上反复说着,我的检查肯定通不过……我安慰了他几句,就带他去上学。谁知,走到半路,我儿告诉我,他想吐,我赶快把他拉到路边的草地上,我以为他是怕检查通不过,精神紧张的原因,正想安慰他几句,可我儿只吐了一口就全身抽搐起来……我慌了,赶紧喊人,过路的好心人帮我拦了辆出租车,把我儿抱上车送到了市中心医院,可怜我儿一句话都没跟我说呀……”

  滕淇的父亲说:“医生经过化验,说是有机磷中毒,大概是农药那类的东西。医生说,喝了这药,一般在十几分钟内就会出现中毒症状。从那天起,这孩子再没有醒过来,从中度昏迷到重度昏迷,在重症监护室躺了22天,9月3号,没了。一个欢蹦乱跳的大小伙子,就这样没了呀——”他噙在眼里的泪水终于涌了出来……

  沉默……仿佛周围的一切都没了声息。

  “我当天就把孩子的情况告诉了班主任。”滕淇的父亲先说话了,不知为什么那声音显得有些刺耳,“当天学校没有来人。14号中午,班主任打来电话,询问了情况,下午,班主任和学校、区教育局的领导先后来到医院。我们认为孩子的极端行为是班主任的体罚和侮辱造成的,便当着领导的面,把这意思说了。班主任没做任何辩解,她蹲在我妻子的面前,向我们道歉。第二天,学校一位副校长送来一万块钱,我们没收,我们家里不缺钱。但他们还是把钱交给了医院,做为治疗费。以后,每隔一天送来一万元,一共送来10万元左右。我们当时要求校方对此事做个调查,几天后,校方告诉我们,经过了解,你们反映的情况基本属实。可孩子没了以后,我们又找校方询问此事,校方却改口说,还没了解情况,也没有调查。当我们质问二十多天为什么没做调查了解时,校方说,班主任一直没来上班,叫她来她不来。在我们的强烈要求下,9月16号,校方终于出具了一份‘调查情况’。”滕淇的父亲说着,将一页纸摆在桌面上。

  下面是这张纸上所写内容的全文抄录,为名誉故,抄录之时将班主任的姓名替换成“×××”。

  “关于×××老师对滕淇同学教育过程中出现不当言行的调查情况”

  经学校调查了解,×××同志于7月31日至8月5日因事请假,8月6日早晨到校后,得知滕淇同学8月4日逃学一天。×××同志来到教室走到滕淇同学座位前让他出来,并拧着他的耳朵走了几步,滕淇跟着×××一起来到了该班教室外走廊。×××同志针对该生逃学一事进行了严肃的批评教育,并令其写出8月4日逃学一天的经过和所犯错误的检查。滕淇同学只说出去玩了一天,没有干什么事,不愿意写出书面检查,随即×××说,不写就‘滚’。滕淇同学听后即离校。

  ×××同志在对滕淇教育管理过程中的言行违犯了《中小学教师职业道德规范》的要求和学校有关规定。对此,学校已对×××同志进行了全校通报批评。

  张店区实验小学2003年9月16日一位15岁的少年就这样去了,谁该对他的死负责?少年的死又折射出哪些问题?(编辑:祝乃娟)



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