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专家给青少年如何过好假期提些建设性意见

2004-12-18 18:38:54 新华社

    南方网讯 陈建华教授是南昌大学思政部主任,青少年问题专家。16日上午,记者前往南大采访陈教授,想请她对青少年如何过好假期提些建设性意见。

    为给大学生开思想道德修养课,陈教授和杨琳、郑志发等老师在集体备课中发现,中小学生的素质培养与大学生思想道德修养关系密切。所以,针对“谁来给孩子营造快乐假期”,几位专家学者纷纷提出自己的观点和建议:

    “首先,假期是根据学生的身心发展特点设置的,在学生经过较长一段时间的学习后,安排一段假期,可以让他们的身心得到放松,并接触和了解社会,是十分必要的。学生们年龄、性格不同,有的选择玩,有的搞些小发明,还有的利用假期去街头卖报纸,去农村体验生活,可以不拘一格,只要自己喜欢就好。”

    “假期是育人的重要环节,对此,学校、社会各界要充分重视。家长在假期对从学校转移过来的‘接力棒’,要有更深刻的认识。在孩子还处于他律阶段的时候,家长必须充分利用好孩子的假期资源,安排好他的生活、学习。应遵循的一个原则是,要让学生得到在课堂上得不到或难以得到的知识。这可以激发孩子的兴趣,扩大知识面,而单上文化课补习班只会让孩子反感。”

    “有可能的话,学校应该安排适当的活动,如夏令营、冬令营,让学生过好假期。家长都要上班,一家一户的力量毕竟有限。如果中小学的老师不全部一齐放假,而是留下一部分来安排学生的假期活动,比如参观博物馆、工厂、生态农业基地等,这样,既可以让学生在假期有更多的收获,又可以较好地为家长分忧。”

    “如何让学生过好假期,是一个社会问题,所以要调动全社会的积极性,充分整合社会资源,才能解决根本问题。其实,有识之士可以把寒假当作一个市场机会来开发,通过市场化的运作,充分开拓、挖掘、设计好的假期产品,从而为孩子提供丰富多采的假期生活。相信只要‘产品’好,家长一定会掏钱。”

    “政府可以适当放开政策,鼓励假期市场的开发,同时着手规范假期市场。值得注意的是,既要按照市场规律来运作假期,又要把它当作公益事业来做,政府应统筹安排,整合资源,优化配置,并力所能及地建设一批少年宫、科技馆。对现有的青少年活动场所,政府也要加强管理,避免移做他用,使之真正为青少年服务。”

    南大的这些老师多是青少年心理问题方面的专家,其中杨琳、郑志发、陈川和欧璠几位老师也是家有中小学生,切身体会使讨论的气氛热烈而积极,相信对家长、学校和管理部门有积极的参考作用。(编辑:胡曼筠)

 


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