发展先进文化提高人的素质学“三个代表”体会·广东地市·广东新闻·南方网

　　南方网讯　人是生产力的核心要素。人的本质是一切社会关系的总和。人力资源是第一宝贵资源。一个国家的昌盛，一个民族的崛起，并在世界民族之林立于不败之地，国民素质是决定性因素。国家与国家之间、地区与地区之间的竞争，主要表现为经济网站、科技和文化的竞争，从更深层次来说就是人的素质的竞争。国家的繁荣、民族的振兴、地区的发展，只有求得有用人才、合理使用人才、科学管理人才、有效开发人才，才能促进组织目标的达成和个人价值的实现。古典的经济理论认为经济增长依赖于物质资本和劳动力增加的观点已无法解决今天所面临的问题。对于现代经济来说，以科学技术和人的知识、能力、健康等要素构成的人力资源，对经济增长的贡献远比物质资本和劳动力数量的增加更重要。二十世纪以来，世界上一些国家相继崛起，有的还一跃成为发达国家，研究它的成功及其奥秘，无不与国民的高素质休戚相关。随着时间的推移，人们越来越清楚地看到，经济落后国家与发达国家之间的差距，主要反映在国民受教育的程度和国民素质上。也正是由于人的素质的提高和知识日益成为强大的驱动力量，世界经济开始转型，由能量驱动的物质经济转向由知识驱动的知识经济。国际上是这样，国内发达地区与落后地区之间也一样存在这种现象。

　　人的素质是人的决定因素何谓素质？所谓素质，通常是指人在某些方面的本来特点和固有基础，以及人在先天和后天条件下形成的区别于他人的基本特征。人的综合素质包括如下六个方面内容：一是身体素质，指身体健康状况和大脑的机能发育状况；二是文化素质，指受教育程度、文化水平、对社会文化的认识和接受能力；三是科技素质，指人们自身的科技水平，对科学技术的认识和接受能力，运用科技的能力；四是思想道德素质，指世界观、价值观、人生观、道德品质方面所具有的规范程度；五是经济行为素质，指进行各种经营活动的能力；六是政治素质，指对政治的认识、法纪观念等。对一个国家来说，素质主要包括三个层面的含义，一是个人素质，二是群体素质，三是民族素质或国民素质。三个层面中哪一个层面的素质都重要。列宁曾经说过，在一个愚昧落后、文盲充斥的国家里，决不可能建成共产主义。这就说明了一个民族或国民素质的重要性。其实，历史早已昭示我们，只有在丰厚的文化土壤里才能长出精神文明的丰硕果实；在愚昧无知的土地上，必然伴生着野蛮和迷信的毒瘤。群体素质也非常重要，所谓一方水土养一方人，近山者仁，近水者智就是这个道理。然而带根本性的是个人素质。因为不论是民族素质还是群体素质，都是由千千万万个人素质来组成，民族素质和群体素质也是通过个人素质来体现。人的素质是决定因素。毛泽东同志说过：人是世间最宝贵的，只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。这里所说的人就是指有素质的人，只有高素质的人才能创造出人间奇迹。因为推动经济不断发展、社会不断进步的决定因素是人口的质量，而不是人口的数量。在现代社会，对一个国家、地区来说，丰厚的自然资源和廉价的劳动力资源不再构成经济发展的主要优势，自然资源匮乏也不再意味着落后，关键在于对文化及智力资源的拥有，在于提高人的素质。二战后，日本经济起飞，究其原因主要是靠教育立国和科技立国。再如美国经济持续增长的原动力也是依靠科技，即靠培养和造就高素质的人。正是这些高素质的人在创造着人间的奇迹。在社会主义现代化建设的新阶段，各行各业都需要高素质的人。各级领导干部是现代化建设的中坚力量，他们文化素养的高低，直接关系到执政水平和领导水平，关系到现代化发展进程。企业经营者是现代化建设的重要力量，其素质高低决定着企业的兴衰。广大工人、农民、知识分子是现代化建设的主体力量，不提高素质就无法发挥他们的积极性、主动性和创造性。例如我们使用与美国、日本等国同样的技术设备，生产出来的产品却质量不同，问题的关键在哪里﹖就在于劳动者的素质。又如许多地方招商引资总把劳动力成本价廉作为吸引外商的一个重要条件。但在投资者的眼里，良好的市场环境、客户服务及立法与执法环境远比劳动力价格重要得多。再说任何成本都是相对的，如果劳动力素质不高，只会从事简单的机械劳动，尽管工资低，但创造的价值也低。低素质劳动力必然是低工资，不然就不符合市场规律，就不能体现“效率优先，兼顾公平”的分配原则。在所有的资源中，劳动力是最宝贵、最为重要的资源，也是一种可再生的、能够后天培养的资源。劳动者是科学技术的载体和转变经济增长方式的主体，只有高素质的劳动者，才能够使用、创造先进的生产工具，使先进的技术设备生产出先进的技术产品，使科技成果转化为现实的生产力。

　　不同的人总会考虑不同的问题，干不同的事，根本原因就在于人的素质的差异。马克思主义认为人的本质是通过各种各样的实践活动表现出来的。不同素质的人，其思想意识、行为模式、生活方式、价值观念、思维方式等方面都不同。比如在财富观上，本来财富是无穷的，有如井中之泉、江河之水，只要勇于创新就会取之不尽，用之不竭；但有一种人却停留在自然经济阶段，他们的思维定式是劳动是财富之父，土地是财富之母，而土地又是有限的，所以认为财富是大家所共有的杯中之水，你喝了一口，我就会少了一口，并由此而怀着妒忌的心态对待一切。如果投资商赚了钱，他就会眼红，只见人家赚钱，不见人家带来的商机和长远的经济和社会效益。在对待自己的财产上，有的人先富起来后想的是如何用知识充实自己，用先进文化熏陶自己，居安思危，自我提升，乘胜前进，如同样是腰缠万贯的温州人，白天当老板，晚上睡地板的大有人在，街道叫卖的有不少也是百万身价、千万富翁。“穷不丢书、富不丢猪”这句话在现代的安徽桐城人中还很流行。但有的人不懂得致富思源，富而思进，而是小富则安，不思进取，讲究排场，尽情享受。他们总觉得自己现在比父辈、祖辈富有了，有了钱就得享受，就要挥霍，甚至惹是生非。曾几何时，他们坐吃山空，或经几场官司变故又沦为穷光蛋。在思想观念上，素质高的人能够通过继续学习，兼收并蓄，积累知识，提炼智慧，增长才干，与时俱进；素质差的却囿于自己的方阵，墨守成规，固步自封，因循守旧，乃至每况愈下，江郎才尽，或一旦有些起色即飘飘然，搞“近亲繁殖”、家族经营。如此等等，不一而足。总之，不同的人办不同的事。人类发展史一再证明，一代领袖人物，一批科学家的诞生往往开辟一个新时代，创造一个新世界，推动整个人类社会的文明进步与长足发展。人才创造事业，事业需要人才。道理很简单，素质使然。

　　湛江市地理自然条件较好，发展现代经济得天独厚，然而目前在广东还是一个欠发达地区，造成这种现状的原因固然很多，但有一个不容忽视的问题就是人口素质。湛江是个农业大市，同时又是个农民大市，农民占了全部人口的74.2％，比全省农业人口比例高10.4个百分点。仅从文化程度看，全市有大学含专科　学历人数的仅为15.2万人，占总人口的2.12％，其中20—44岁这个年龄段的大学含专科　学历的有11.72万人，占5.76％。以上两个指标分别比全省平均数低1.4和1.03个百分点。全市企业各类技术人员也只占职工总数的7.51％。农业人口众多，文化程度偏低，同时小农意识和小市民意识相当浓厚。这种现状与湛江高等院校在广东排名第二的地位很不相称，与湛江这个历史悠久、文化底蕴浓厚、文明传承久远的实际很不相符，与湛江的现代化建设要求很不适应。这是湛江经济社会发展的主要“软环境”。从某种程度上说，人文环境决定经济环境、经济效益。我们必须正视这种现实，思考这种状况带来的负面作用，才能知耻而后勇。

　　先进文化的核心是提高人的素质中国先进文化，就是面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。中国先进文化，就是中国共产党带领中国人民发展生产力、进行改革开放和社会主义现代化建设与提高人的素质所需要的文化。人的素质是多方面的，但身体素质、科学文化素质和思想道德素质是人的基本素质。先进文化包括自然科学和社会科学，具有科学性、人民性和进取性，其功能完全对应人的基本素质的各个方面。这是因为先进文化的固有特性必然为人们提供如下作用：第一，科学的指导思想，正确的世界观、人生观和价值观；第二，正确认识和反映自然、社会和人类思维发展规模的最新科学技术和知识文化；第三，既体现时代精神又继承古今中外一切优秀文化传统和优秀文化成果的思想文化；第四，培育一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切有利于诚实劳动争取美好生活的思想和精神，从而促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。人的基本素质，即身体、科学文化和思想道德素质，从人作为生产力的主体的角度来看，对应表现为体力、智力、活力。这三种力量是一个有机联系的整体，缺少其中任何一种力量都不是一个高素质的人，从发展生产力来看都不是一个最佳的劳动者。一个身强体壮的劳动力，如果没有科学文化知识，只能简单劳动，只能出大力，流大汗；一个有体力，有科学文化知识的劳动力，如果没有活力，即积极性，也提高不了效率；一个有体力的劳动者，但如果没有科学文化知识，尽管思想很好，积极性很高，也只能是盲干。而先进文化就是通过提高人的科学文化素质以增强人的劳动技能，通过提高人的思想道德素质以增强人的劳动积极性。我国古人把“文化”一词做动词用，所谓“文治”“教化”，即通过统治者的德政和道德示范，通过教育与熏陶，收服人心，教化百姓，安邦强国。这可以说是对文化的一种很深刻的理解。因为，文化的基本功能是丰富和充实人的精神生活，逐步提高人的素质，进而培养塑造全面发展的人。与市场经济比较，如果说市场经济的基本价值观念是商品、金钱、消费等，那么体现文化价值的基本观念则是真、善、美。这两种价值观念的根本区别之一在于：市场是功利性的，是追求利益最大化；文化是超功利性的，是追求人的素质的提高。文化的主导价值在于提升人生的境界，引导人们追求超功利的生活意义，使人不仅在物质生活上，而且在知识、道德、审美等方面得到全面发展。因此，先进文化始终是先进生产力发展的重要源泉和不竭动力。

　　先进文化是人类文明进步的结晶。人是文化的创造者和传播者，发展先进文化的主体在于人，而人又正是在学习、承传、创造和发展先进文化的过程中使自身素质得到不断的完善和提高。加拿大媒体怪杰麦克鲁汉曾说过：“不会学习是一种罪恶”。尤其在科学技术突飞猛进的知识经济时代，人力资本将加速折旧，知识老化的速度越来越快，因此，没有任何人可以抗拒对知识的学习和掌握。“学习”是现代人不可偏废的永恒主题。“学习即生活”、“生活即学习”已逐步成为现代人的一种生活形态。当然，学习的知识体现在每个人身上的文化程度是不同的，衡量一个人的学习水平不仅要看学习过多少知识，还要看在多大程度上将人类文化的精粹内涵化为自身素养，这种素养不像知识那样稍纵即逝，而是成为个人自身不可分割的部分，并给予驾驭未来知识的能力。因而这就需要创造性地学习，并且只有终生不断学习这个永在加速变化着的世界所提供给人类的各种新知识，才能丰富自己的人力资本，从而富有成效地去改造客观世界，创造新生活、创造新经济、创造新文化。那种一张文凭终生受用的时代已经过去。在当代社会，真正需要和看重的是素质、能力和业绩，而不仅仅是一纸文凭和学历。永不停息地学习和更新知识，提高个人的素质，把自己塑造为学习型人才，推动创建学习型组织，培植学习型企业，建设学习型政府，构建学习型城市，从而营造起一个学习型社会，又必然创造和发展着先进文化。任何优秀民族无不崇尚知识、崇尚学习、崇尚读书、崇尚先进文化。

　　以人为本加强文化建设湛江地处粤、桂、琼三省交界，拥有港口、地缘和自然资源优势。中央领导对湛江的发展高度重视。中共中央总书记、国家主席胡锦涛今年到广东视察工作的第一站是湛江，给湛江的发展作了重要指示，寄予殷切希望；中共中央政治局常委、原广东省委书记李长春要求把湛江建成环境优美、秩序优良、经济发达、文明富庶的粤西区域性中心城市，希望湛江经济发展尽快进入快车道；中共中央政治局委员、广东省委书记张德江要求把湛江建成现代化的新兴港口工业城市，建成人人向往的地方。中央领导对湛江的高要求是因为湛江具备这种“硬件”。但要达到中央领导、达到湛江人民的要求光有“硬件”还不行，还必须有“软件”，这个“软件”就是提高素质的湛江人。而提高人的素质的惟一通道就是文化建设。建设湛江、发展湛江的全过程，文化建设始终是个主要内容。文化是资本，是资源，文化是生产力，是竞争力。社会要进步，不能没有科学理论的指导；经济要发展，不能没有理想信念的支撑；建设全面的小康社会，不能没有先进文化的武装。

　　文化建设所指的文化，是指除物质生产活动和政治法律以外的各种精神活动及其成果，包括教育、科技、卫生、体育、旅游、新闻出版、社会科学、文化艺术等。加强文化建设，从根本上讲就是坚持社会主义先进文化前进方向，发展文化事业和文化产业，把文化作为一种理念，深入到人们的内心世界，渗透到各项具体工作中，与经济工作等形成良性互动，从而促进经济社会协调发展和人的全面发展。

　　当前，推进文化建设，必须兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。这是坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的需要，是当前文化建设的重中之重。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于推动工作。学习贯彻“三个代表”重要思想，就是要努力营造解放思想、实事求是、与时俱进的良好氛围，营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围，营造倍加顾全大局、倍加珍视团结、倍加维护稳定的良好氛围。

　　文化建设，一是教育优先。发展教育是文化建设，提高人的素质的基础性、先导性和全局性工程。古今中外的历史表明，一个国家或地区的人的素质，是决定经济发展水平和建设的重要因素。而人的素质的提高的重要途径，取决于教育的发展水平，教育的发展直接决定着劳动力知识存量的多少、素质的高低、人力资本的形成状况，决定着经济的发展水平和速度；二是发展科学事业。科学是构筑人类文化的基石，是推动社会文明的动力。要努力构建科技创新机制，广泛开展科普教育，引导人们弘扬科学精神，学习科学知识，树立科学观念，倡导科学方法；三是以群众喜爱的形式和内容为主要载体，以广泛吸引群众参与为着力点，开展都市文化、社区文化、企业文化、军营文化、校园文化和农村基层文化建设。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；四是坚持马克思主义为指导，提高全社会思想道德水平。要广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，全面实施《公民道德建设实施纲要》，逐步形成与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义道德体系。城市要从社区抓起，农村要从村户抓起，行业要从单位抓起，社会要从家庭抓起，全面推进社会公德、职业道德和家庭美德的建设，着力塑造湛江人的新形象；五是按照“创新体制，转换机制，面向市场，增强活力”为重点，抓好经营性文化产业的改革和发展，推动文化事业和文化产业走上良性循环、健康发展的轨道。总之，要努力构建与现代化建设相适应的文化发展格局，构建与市场经济相适应的文化创新机制，构建与人民群众精神文化需求相适应的文化繁荣态势，从而有效地提高城乡人民的素质。

　　农业经济时代土地是主要的资本，工业经济时代自然资源，货币是主要的资本，而知识经济时代，知识、智慧、脑力将更完全地成为生产要素中最重要的组成部分。知识是无价之宝，知识是个人素质和国民整体素质的内存。当今世界，随着经济全球化，资本、技术、信息和各种物质资源正以前所未有的速度在世界范围内流通和转移，而惟一不能转移、引进的是国民的整体素质。因此，不论是一个国家还是一个地区要实现现代化，全面建设小康社会，关键在于对文化资源的开发和创新，在于大力发展先进文化。文化即人化。只有加强文化建设，才能提高人的素质。（编辑：文芬）

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