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教室尽量不用空调

2003-04-23 17:42:22 广州日报

    南方网讯  学校人口密集,尤其处在生长发育期的青少年儿童,其自身免疫力和抵抗疾病的能力又较成人弱;有些学生食宿和学习都在一起,相互接触较为密切,短距离接触的可能性大。

  针对非典型肺炎有一定传染性,可通过短距离飞沫、接触呼吸道分泌物等途径传播,造成疾病产生的可能,尤其是患病者中多为青壮年,因此,学校应做好疾病宣传工作,认真做好学校的预防措施,确保学生身心健康。

  各学校要搞好学校的环境卫生和食堂卫生,学生宿舍和教室要开窗换气,保持生活、学习环境的空气流通;加强学校健康教育工作,增强学生自我保护意识;要教育学生根据天气变化,注意防寒保暖,参加体育锻炼,增强抵抗能力。学校一旦发现非典型肺炎病症状的疑病师生,要及时报告当地卫生行政部门并采取措施控制疾病蔓延。

  广东省学校、托幼机构非典型肺炎预防控制工作指引指出:

  一、加强课室、午休室和活动场所等室内的通风换气,保持室内空气清新。尽量不使用空调,确要使用空调的场所,必须定期换气。

  治愈出院要休息1周

  二、认真做好学校室内外的环境卫生。

  三、建立晨检制度,每天晨检,及时掌握学生健康状况,一旦发现学生、教职员工有发热、头痛、咳嗽等症状,要及时送到医院检查治疗。

  四、经医院诊断为疑似或确诊非典型肺炎的学生、教职员工,要按有关规定,进行隔离治疗,治愈出院后要留在家中休息1周,病情确无反复方可回校。

  五、对非典型肺炎病人的密切接触者(同班、同室)要加强观察,凡有可疑病症者,要及时送到医院检查治疗。有寄宿的学校,对病人的同宿舍人员要隔离,进行医学观察2周,观察期间不能参与集体活动,隔离场所要选定在相对独立、通风良好的房间或区域。

  消毒时避免有人在场

  六、家庭成员中有非典型肺炎病人的学生、教职员工,建议学校动员其留家观察10天,无发热、咳嗽等呼吸道症状后再回校上课。

  七、对缺勤的学生、教职员工要进行调查,如果医院诊断为疑似或确诊非典型肺炎的,要及时报告当地疾病预防控制中心和教育局。

  八、对出现非典型肺炎患者的学校,该患者所活动过的室内场所要及时进行消毒。消毒时尽量避免有人在场。九、加强宣传教育。(编辑:李美仪)

 
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