“坚持优先发展教育事业，深化教育改革，注重素质教育。全面实现城乡免费义务教育，普及高中阶段教育，加快发展职业技术教育，提高高等教育质量，保持高等教育规模合理增长。促进和规范民办教育发展。探索保障农民工子女受教育的有效办法。”

——摘自《广东省第十次党代会报告》

　　南方网讯 广东省第十次党代会报告，对于广东教育未来五年的发展规划，用了四句话来阐述。四句话，刚好一百个字，但句句都包含着大事件，字字都有着极高的含金量。今天（22日），南方网记者专访了广东省教育厅厅长罗伟其，请他对党代会报告的“教育发展规划”作了权威解读。

　　罗伟其表示，省第十次党代会报告是一个非常好的报告，很精彩，很精炼！报告对广东教育事业的发展提出了新的任务、新的目标，令人振奋。

　　报告：城乡免费义务教育

    解读：300亿惠民

　　罗伟其说，城乡免费义务教育，是一项了不起的工程，一个了不起的决定，能够让全省1500多万中小学生读上书，读好书。“我粗略计算了一下，'实现城乡免费义务教育'这么一句话，未来五年广东要投入300个亿。一句话，值千金、万金、亿金”。

　　现在，免费义务教育在广东部分城市已经铺开，比如东莞、中山、佛山，这三个市从去年开始就已经全面实现城乡免费义务教育了。广东还有其他几个地市目前也在筹划做。

　　罗伟其告诉记者，按照省委的部署，广东五年内一定要实现全省城乡免费义务教育。不仅是免费，还要让老百姓的孩子在义务教育阶段读好书。因此，广东在免费义务教育阶段正积极推进县域义务教育的均衡发展，不仅是读上书，还要读好书，实现教育机会的公平。

　　报告：普及高中阶段教育，加快发展职业技术教育

    解读：高中阶段还要增加113万个学位

　　罗伟其谈到，“普及高中阶段教育，加快发展职业技术教育”，这句话的含金量也很高。他指出，高中阶段包括两大部分，一部分是普通高中，一部分是中等职业技术教育。如果毛入学率达到85%，就算普及高中阶段教育。而现在我省高中阶段的毛入学率只有61%，“我算了一下，从61%到85%，还差113万个学位。”

　　按照普通高中和中等职业技术教育大体相当来说，还要增加76万个中等职业技术教育学位，增加37万个普通高中学位。他指出，从发展的角度来说，普及高中阶段教育的难点、重点在欠发达地区，发展中等职业技术教育的重点在发达地区，特别是在珠三角地区。

　　目前，广东的高中阶段教育成为了一个瓶颈。广东整个经济社会的发展，特别是产业结构的调整、转型以及创新，需要一大批高素质的技能型人才，而我省高中阶段的毛入学率只有61%.罗伟其作了一个形象的比较，农业社会新增劳动力，有小学毕业基本上就可以；到了工业化初期，新增劳动力要有初中毕业的要求；而到了工业化中后期，新增劳动力必须要达到高中阶段的要求，必须完成高中阶段的教育，才能够就业。广东经济社会的发展非常迅速，创造了很多就业机会，同时广东的进一步发展，又需要大量训练有素的技能型人才，这就客观要求加快广东高中阶段的教育发展，培养更多适应经济社会发展需要的劳动力。

　　报告：保持高等教育规模合理增长

    解读：在校大学生还要增加30至40万

　　罗伟其指出，“提高高等教育质量，保持高等教育规模合理增长”，这给广东未来高等教育的发展理出了一条很清晰的思路，指明了方向。

　　他说，广东高等教育过去五年的发展是快速的，高等教育毛入学率从01年的14%，到06年的24%，增长了10个百分点。全日制在校本专科生从01年的38万多增加到06年的100.8万，增加了62万学生，这是一个了不起的奇迹。但是，这并不是一种简单的规模增长，广东一直注意着高等教育的规模、质量、结构、效益的协调发展。

　　广东高校的创新、科研成果的转化、精品课程、名师工程、重点学科、重点名牌专业等等一系列的建设，在全国都处在一个比较好的位置。可以说，这几年不仅在规模上，同时在质量上都在协调发展。

　　他表示，虽然广东的高等教育毛入学率有了24%，但是跟广东经济社会发展所需要的人才还有较大的差距，因此，广东还要继续加快发展高等教育，保持一种合理增长。按照规划，广东高等教育毛入学率到2010年要达到28%，到2011年要达到30%，这样，还需要增加全日制本专科在校生30至40万左右。

　　报告：深化教育改革，注重素质教育

    解读：创新人才培养模式

　　罗伟其表示，党代会报告通篇都体现着“创新”。深化教育改革，注重素质教育，讲的就是一个人才培养模式的创新。他指出，广东是一个人口大省，但如果把这种人口压力变为人口资源，广东会发展得更好。

　　报告：探索保障农民工子女受教育的有效办法

    解读：根据不同情况、类别制定办法

　　罗伟其指出，农民工子女读书的问题，一直受到社会的高度关注，从教育机会的公平角度来说，我们应该设法让他们读书。解决读书的方式多种多样，作为广东来说，一直致力于广东各地市县想尽办法用多种渠道解决农民工子女读书的问题。

　　他同时谈到，现在广东全省非户籍农民工子女在广东接受义务教育的学生达到了180万。这个数，比很多省，一个省整个义务教育阶段的学生还要多，所以广东面临着很大的压力。但尽管压力很大，广东很多市县都在积极创造条件，逐步解决农民工子女受教育问题，根据不同情况、不同类别，探索行之有效的办法。（编辑：赵殿川）