胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观在全社会引起强烈反响。社会科学工作者一方面要大力宣传和深入认识“八荣八耻”的时代意义和科学内涵；另一方面又要联系社科工作实际，加强自身道德建设。近日，广东省社会科学院（主办）、广东省精神文明研究中心（承办）召开了“树立社会主义荣辱观专家座谈会”上，与会专家结合自己的研究谈了各自的体会。

　　专家提出，必须从构建社会价值导向的高度，深刻认识树立社会主义荣辱观的重大意义。首先，必须充分认识树立社会主义荣辱观的深远历史意义。荣辱观体现着一个社会的价值导向，是道德在社会生活中的具体体现。把握社会道德的基本准则，必须体现历史传承与时代进步的统一。其次，必须充分认识树立社会主义荣辱观的深刻现实意义。面对转型的社会环境，文化观念与价值取向多元并存，一些优秀的传统道德、高尚的价值观念受到了冲击，用传统美德和时代精神相结合的社会主义荣辱观确立人们共知共行的价值准则和行为规范，形成维系社会和谐的精神纽带和社会风尚，正是顺应时代发展的强烈呼唤。

　　专家认为，“八荣八耻”社会主义荣辱观的基本内涵包括两个方面：一是以构建以“为人民服务”为社会主义道德核心的价值体系；二是建立在直接传承中华民族优秀伦理道德文化基础上的社会主义市场经济道德规范体系。“八荣八耻”社会主义荣辱观是提高社会发展质量，推进社会变革的重要力量；是提升千百万人生活水平和质量的重要力量；是加快推进社会主义市场经济建设的重要力量。

　　专家表示，科学研究来不得半点虚假，诚实守信正是科研人员最基本的品质。社科工作者必须加强自身道德建设，把“八荣八耻”的价值取向贯穿于社科研究的全过程，在践行“八荣八耻”社会主义荣辱观方面走在全社会前列。（编辑：林湄）