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　　知晓法律能给自己的事业带来收益，在法治国家是一条重要的生活经验。但学习法律要付出不菲的成本，这却不是每个人都能负担得起。在法制先进国家，如美国，攻读一个法学学位每年的学费是二三十万元人民币，迫使本土人士也要申请贷款。在国内，法学院学生的学费也是属于最贵之列。从法律知识传播的角度言，学法的高昂成本，的确在一定程度上阻碍了法律知识的普及，使得法律仅成为社会上一部分精英分子垄断的知识。

　　我国正走向法治国，目前最需要的就是大众力量对法律的支持。法制的推行，需要广泛的群众基础，让法律深入人心。在政府推动普法的同时，我国近年出现的良好现象是，主动学法的人数在不断地增加。但面临的问题是，在法律膨胀的今天，如何提高学法的效率，降低学法的成本？这不仅是普通群众学法的困扰，甚至也是法科学生的烦恼。

　　法律本身是抽象的，充满了价值判断、体系化和权利群与义务群的排列组合。能否将这高深的理论简明化、生动化呢？笔者认为是可以做到的。烦琐的法律原理，毕竟是生活中价值判断的提升；许多的法律规定，更是生活中规矩的总结，法律与生活之间实际上是两面互相映照的镜子。

　　为降低学法的成本，其实教者可以改进教法与普法的方式，学者也可以增进学法的技巧。可借鉴如普通法国家的案例教学法，从一个普通真实的案例，挖掘出背后深刻的法理与生活经验。还如类型化的方法，将同一类的法律现象进行类型上的细化，在法律与实际之间建立起联系，形成形象的参照。

　　还有比较的方法，在同一问题的是非判断上，我们可以比较不同历史时期、不同国别人们的价值判断，比较出判断上的优劣。还如经济分析方法，用成本与效益之比，来决定法律上的决策。我为南方日报写作专栏文章的初衷是，为读者降低学法的成本稍尽绵薄之力，希望我的文章对读者学习和掌握法律知识有所助益。

　　（作者系中山大学法学院副教授、博士）

（编辑：莫凡）