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李慎明:深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵
 
李慎明
 

  “三个代表”的重要思想,是以江泽民同志为核心的党中央,站在世纪之交的时代高度,观察和把握当代世界经济、政治、文化的发展趋势,观察和把握当代中国的伟大实践而提出的十分重要的论断。因此,要把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好,深刻领会和理解“三个代表”重要思想的本质内涵是前提之一。

  “三个代表”的重要思想是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是对各级党组织和广大党员的新要求。那么,就需要进一步讲清现在的概括、表述和要求与过去相比,哪些是继承,哪些是新的发展。与此同时,也需要认识和阐明“三个代表”是一个完整的不可分割的有机整体,但也不是完全平行并列的关系。始终代表中国最广大人民的根本利益是“三个代表”重要思想中的出发点和最终归宿。江泽民同志曾明确指出,为什么提出“三个代表”的要求呢,就是基于增强党与人民群众的血肉联系,为了最广大人民群众的根本利益。如果说,始终代表中国先进社会生产力的发展要求,是为了满足人民群众不断增长的物质需求的话,那么始终代表中国先进文化的前进方向,则是为了满足人民群众不断增长的文化需求。一个物质需求,一个文化需求,都必然落实在始终代表中国最广大人民群众的根本利益上。

  对“三个代表”重要思想的具体内涵也需要作进一步的科学阐述。为什么不能把始终代表中国先进社会生产力的发展要求,简化为始终代表中国先进社会生产力?“发展要求”的科学内涵是什么?我认为,“发展要求”虽然只有四个字,但十分重要,决不可忽视。“发展要求”四个字,有着十分丰富、博大而深刻的科学内涵。“发展要求”中包括了生产关系和所有制关系,包括了经济体制和政治体制,包括了上层建筑中的指导思想、党的建设、国家政权建设等一系列重大问题。现在,是不是存在对先进生产力的科学内涵的研究相对重视一些,而对江总书记所说的“发展要求”这一十分重要的思想研究阐述得相对不足的问题呢?又如,中国先进文化和前进方向的内涵是什么,马克思主义为指导与中国优秀文化传统和国外优秀文化的关系是什么,以德治国与依法治国的关系是什么等也需要深入研究。对这些本质内涵进一步深刻理解了,才能有助于我们把“三个代表”重要思想贯彻好。

(编辑:莫凡)

 
经济日报 2004-03-09 11:03
 
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科学发展观 执政能力 政治局集中学习 广东学习论坛 党的先进性 新农村 “三农”问题 县域经济
五中全会精神 “十一五” 哲学社会科学 医疗体制改革 和谐社会 宪法知识 股权分置 泛珠三角
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