前不久，中共中央政治局委员、广东省委书记张德江到茂名考察，他在深入农村检查教育工作时走上讲台、拿起教鞭，向孩子们讲述了读书的三个希望，即：读书是个人的希望、读书是家庭的希望，读书是国家的希望。听来通俗易懂，却又蕴含深意，令人深思，给人启迪。

　　自古以来，中华儿女十分重视读书。战国时期，孟子母亲十分重视对儿子的教育，为了给他创造一个良好的读书环境，三迁其家，最后找到一个读书人作邻居，使孟子终成大器。老一辈无产阶级革命家也是勤奋读书的楷模。毛泽东一生都在勤奋读书。新中国成立后，毛主席在中南海的故居，简直是书的天地，为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了，甚至患重病，都不忘读书。一次，毛主席得了重感冒，高烧39℃多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我读书，叫我躺在这里，多难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放到他的身边。周恩来总理也是勤奋读书的典范，他在12岁时就发出了“为中华之崛起而读”的誓言。

　　读书的“三个希望”，是建国50年来教育工作经验教训的总结。在上个世纪60年代后期，“读书无用论”举国泛滥。那时的中国，想读书的被打成“走白专道路”，交白卷的被推举为时代的英雄。结果，国民文化严重下降，国家人才青黄不接，这种不重视教育，不重视读书的现象，无论是给个人、家庭和国家，都带来了严重的灾难。直至文化大革命结束，邓小平力挽狂澜恢复了高考制度，中国的教育才拨乱反正，中国崇尚读书的历史传统，得到了承合。这是国家之幸，家庭之幸，个人之幸。

　　读书的“三个希望”，是时代发展的要求。当今世界，中国要提高综合国力，抢占国际竞争制高点，实现建设小康社会的宏伟目标，就必须造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖的创新人才。要达到这个目的，就要大力发展教育事业，鼓励和支持全民尤其是青少年勤奋读书；今天，我国人均GDP已突破1000美元，逐步进入了以提高生活质量为主要目标的新的发展时期。在这个重要转折时期，个人要有更大的作为，必须要拥有科学知识，成为高素质的人才。纵观目前我国各个领域的成功人士，莫不是有知识有智慧的高素质人才。

　　要实现读书的“三个希望”，需要全社会的共同努力。目前，我国的贫困层面主要在农村，让农村的孩子有书读，读好书，政府和社会各界都应伸出援助之手，只有这样，才能最根本最彻底地帮助农民脱贫致富奔小康。而让孩子读好书，教师起着重要的作用，所以，各级政府应当培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的教师队伍。广大教师也应当认识到自己肩负教书育人的重任，为培养和造就更多国家建设有用人才做贡献。在家庭方面，广大家长应当自觉与学校紧密配合，做好孩子的思想道德教育；在个人方面，孩子们应当从小树立“为中华之崛起而读书”的远大理想，发奋读书，使自己成为一个有知识、有智慧、思想好、道德高的有用之才。（编辑：付刚）

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