12月26日，由中国日报社指导，21世纪英语教育传媒、新教育研究院和腾讯公司在北京共同举办了“青少年网络素养与教育创新论坛”，全国政协常委兼副秘书长、新教育实验发起人朱永新，中国日报副总编辑刘伟玲，腾讯公司副总裁、天美工作室群总裁、DN.A计划发起人姚晓光，腾讯互动娱乐事业群副总裁崔晓春与十余位资深教育专家进行深入研讨，共同发出《青少年网络素养教育倡议》（以下简称《倡议》），助力青少年在数字时代健康成长。

　　据《中国未成年人互联网运用报告（2020）》显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%。未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%，首次触网的主要年龄段集中在6-10岁。青少年“数字原住民”的特征愈发明显。

　　对于这一代生于网络、长于网络的青少年来说，当互联网已经像空气和水一样渗透在他们生活方方面面的时候，如何帮助孩子们鉴别内容的优劣，更好地管理时间，规避风险，成为家庭、学校、互联网企业及全社会的共同使命。

　　《倡议》提出：各方要重视网络素养的家庭教育，提高家长参与网络素养教育的积极性；强化教育系统的主阵地作用，推动网络素养教育进入基础教育体系；相关行业营造健康的网络环境，承担为未成年人提供安全网络空间和健康网络内容的社会责任；全社会应合力缩小数字鸿沟，以网络素养教育带动教育扶贫，缩小教育资源差距。

　　2020年，腾讯成长守护平台发起了一个“非标准化的用户研究”，通过对15万00后的用户调研，发现孩子们最关心的问题始终是学习。他们平均每个人都有3-4个圈子，他们更愿意为爱好埋单。调查还表明，89%的受访00后网友表示自己偶尔或一直处于孤独中，当遇到问题时，他们总倾向于自己解决，不太依赖他人。而他们的苦恼也来源于不被家长理解。

　　为此，腾讯成长守护平台今年发起了“未来教室”公益项目，希望用前沿数字内容与技术教学，为经济不发达地区的孩子带去科技兴趣课堂，目前除了湖北恩施、四川雅安的未来教室已落地，还有多间教室正在建设中。另外，平台还携手邓亚萍女士发起“家庭沟通计划”，鼓励家长与孩子敞开心扉，有效沟通。

　　南方日报记者 刘长欣