11月27日，香港教育局局长杨润雄出席一个电台节目时表示，通识科改革是希望释放更多空间让学生选修其他科目，宗旨是希望可发展学生多角度思考及分析等能力，强调新科目宗旨没有变。

　　11月26日，香港特区政府教育局局长杨润雄宣布一系列优化通识科学习和考试安排，包括将冠以新科目名称、考试仅设合格和不合格、设立适用书目表等，重视培养学生正面价值观和国民身份认同。

　　杨润雄还说，教育局将会加强德育教育，计划在现行的价值观教育课程中加入守法和同理心作为培育学生正面价值观和态度，也会在推动《宪法》和《基本法》教育，支援学校推行国家安全教育，培养学生掌握国家安全的正确概念和守法意识。香港教育局亦会提供内地考察的机会，让学生认识国情和国家发展。

　　杨润雄表示，香港教育局会与课程发展议会和香港考试及评核局跟进有关改动详情，包括课程内容、公开考试细节安排，也会跟大学沟通，探讨及落实该科衔接大学联招计划的方案，当所有安排敲定后，将尽快公布。他期望教育界配合。不过，现正修读高中通识科的学生将会用原有的学习和考试安排。

　　香港教育工作者联会副主席邓飞对高中通识科改革表示欢迎，认为可以重回科目设定的“初心”，日后学生可以轻松学习通识科，应试压力大减。

　　香港高等教育评议会表示，通识科课程纲要空泛、无指定教材，公开考试卷中更被引入大量政治议题，对日常学习和试题操练环节带来极坏影响；不少校本课程更出现大量偏颇政治元素，甚至直接沿用政治团体提供夸张失实资料，对是非观和价值观仍未稳定的中学生带来严重负面影响，故改革通识科对重建香港教育的信心，对学生、家长、社会都是好事，而香港教育局推出改革也是勇气可嘉。

　　【记者】沈丛升